ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
26 მარტი 2026 წელი

ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბსუ-ში სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“ განხორციელდა
ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტში განხორციელდა სამეცნიერო პროექტი „ზღაპრებიდან ეკონომიკურ ცნობიერებამდე“. პროექტის ფარგლებში მკვლევრებმა ინტერდისციპლინარული მიდგომით შეისწავლეს ადრეული ასაკის ბავშვებში საბაზისო ეკონომიკური განათლებისა და ეკონომიკური ცნობიერების ჩამოყალიბების ხელშეწყობის მეთოდოლოგია და რესურსები, მოახდინეს ქართულ ხალხურ ზღაპრებში ეკონომიკური კონცეპტების იდენტიფიცირება და მათი მნიშვნელობის აღწერა ადრეული ასაკის ბავშვის ასაკობრივი და ინდივიდუალური თავისებურებების გათვალისწინებით.

