გამოცხადდა კონკურსი „EUGEN IONESCU“-ის სტიპენდიის მოსაპოვებლად. კონკურსში მონაწილეობა შეუძლიათ დოქტორანტებსა და პოსტ დოქტორანტებს და მოიცავს ყველა მიმართულებას. განკუთვნილია ფრანგულენოვანი პირებისათვის, პროგრამაში მონაწილეობის მიღების ერთ-ერთი მთავარი პირობაა რუმინეთის რომელიმე უნივერსიტეტიდან თანხმობის წერილის მიღება და ფრანგული ენის ცოდნა. მობილობა განხორციელდება რუმინეთში. განაცხადის წარდგენის ბოლო ვადაა 2022 წლის 11 მარტი.

2022 წლის 30 იანვარს გერმანული არასამთავრობო ორგანიზაცია „ევროპის მეცნიერებათა და კვლევების აკადემია“ ატარებს საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენციას. ორგანიზაცია პასუხისმგებელია სამეცნიერო რეფორმების უზრუნველყოფაზე, სამეცნიერო კვლევების ორგანიზებაზე მეცნიერების სხვადასხვა დარგში (ბიზნესი, ეკონომიკა და მენეჯმენტი; ქიმიის მეცნიერებები; ინჟინერია და კომპიუტერული მეცნიერებები; ჯანდაცვისა და მედიცინის მეცნიერებები; ჰუმანიტარული მეცნიერებები; სოციალური მეცნიერებები).

პროექტ „Eurostudent”-ის ფარგლებში ხორციელდება ევროპის უმაღლესი განათლების სოციალური ასპექტების მონაცემთა შეგროვება და ანალიზი. გაშუქებულია სტუდენტების სოციალურ და ეკონომიკურ პირობებთან დაკავშირებული თემების ფართო სპექტრი. მათი შედეგების ძირითადი მომხმარებლები არიან უმაღლესი განათლების პოლიტიკის შემქმნელები ეროვნულ და ევროპულ დონეზე, ამ სფეროს მკვლევრები, უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მეცნიერები და, რა თქმა უნდა, სტუდენტები მთელ ევროპაში. „Eurostudent“-ი ყველა შეგროვებულ მონაცემს ხელმისაწვდომს ხდის მონაცემთა ბაზაში. დეტალურ ინფორმაციას შეგიძლიათ გაეცნოთ ვებმისამართზე: https://www.eurostudent.eu/

FaRiG-ი (საქართველოში სამეცნიერო კვლევის მეგობრები) არის ბრიტანული საქველმოქმედო საზოგადოება. FaRiG ყოველ წელს აცხადებს საგრანტო კონკურსს ქართველ მეცნიერების კვლევებისათვის ჰუმანიტარულ დარგში. ბრიტანული საქველმოქმედო საზოგადოება FaRiG-ი ყოველწლიურად გასცემს კვლევით გრანტს და პრიზს ესესათვის.

ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა პროფესორ-მასწავლებლებისა და პედაგოგებისათვის ატარებს ტრენინგს თემაზე: „ღია განათლება და ღია საგანმანათლებლო რესურსები“. ტრენინგი წარიმართება შემდეგ თემატიკაზე: განათლების თანამედროვე გამოწვევები - პანდემია კოვიდ -19; დისტანციურ სწავლა/სწავლებასთან დაკავშირებული პრობლემების იდენტიფიკაცია საქართველოში (გამოკითხვა რეაგირების სისტემის MENTIMETER-ის საშუალებით); საერთაშორისო ორგანიზაციების გამოხმაურება (UNESCO) და დასავლეთ ევროპის ზოგიერთი ქვეყნის გამოცდილების გაზიარება; ღია განათლება როგორც თანამედროვეობის მიღწევა; ღია საგანმანათლებლო რესურსები, ტიპები, გამოყენების სარგებელი და შედეგები და ღია ლიცენზია - CREATIVE COMMONS.