„ერაზმუს+“-ის HEIn 4.0 პროექტის (საქართველოსა და უკრაინის უსდ-ების როლის გაძლიერება ინდუსტრიულ ტრანსფორმაციაში ინდუსტრიული პარადიგმა 4.0-ის მეშვეობით) ფარგლებში, ზუსტ მეცნიერებათა და განათლების ფაკულტეტის ადმინისტრაცია და აკადემიური პერსონალი მრგვალი მაგიდის ფორმატში შეხვდა ბიზნესის სექტორის წარმომადგენლებს. შეხვედრა ითვალისწინებდა კომპიუტერული მეცნიერების, ფიზიკისა და მათემატიკის საგანმანათლებლო პროგრამების დაინტერესებული მხარეების ინტერესების შესწავლას, მათთვის ორმხრივად სასარგებლო თანამშრომლობის შეთავზებას.

სრული, 7-წლიანი აკრედიტაცია მოიპოვა ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ზუსტ მეცნიერებათა და განათლების ფაკულტეტის „სკოლამდელი განათლების" საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამამ. უნივერსიტეტი აბიტურიენტებს პირველად სთავაზობს „სკოლამდელი განათლების“ საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამას, რომელზეც 2023-2024 სასწავლო წლისათვის მიღება გამოცხადებულია 30 ვაკანტურ ადგილზე. ვულოცავთ პროფესორ-მასწავლებლებს ამ მნიშვნელოვან გამარჯვებას.

ჰორიზონ 2020-ის საგრანტო პროექტის „ციფრული ინოვაციების დანერგვა სკოლებში რეგიონული ინოვაციური ჰაბებისა და მენტორინგის მოდელის საშუალებით“ შედეგების პრეზენტაცია გაიმართა. შეხვედრას ესწრებოდნენ აჭარის განათლების, კულტურისა და სპორტის მინისტრის პირველი მოადგილე ჯემალ სურმანიძე, ბსუ-ს ზუსტ მეცნიერებათა და განათლების ფაკულტეტის დეკანი, პროფესორი ლელა თურმანიძე, პედაგოგიურ მეცნიერებათა დეპარტამენტის აკადემიური პერსონალი, აჭარის ა.რ. საჯარო სკოლის დირექტორები და მასწავლებლები.

ბსუ-ს ზუსტ მეცნიერებათა და განათლების ფაკულტეტის ბავშვთა უფლებების ცოდნის ცენტრში ჩატარდა მონოგრაფიის „უსაფრთხო სკოლის ოპტიმალური მოდელის გამოვლენა საქართველოს სოციალურ კონტექსტში“ პრეზენტაცია. მონოგრაფიის ავტორები არიან პროფოსორი ლელა თავდგირიძე და ასოცირებული პროფესორი ნატო შეროზია. მონოგრაფია მომზადდა და დაიბეჭდა შოთა რუსთაველის საქართველოს ეროვნული სამეცნიერო ფონდის 2022 წლის „საგამომცემლო სახელმწიფო სამეცნიერო გრანტების შესახებ სახელმწიფო საგრანტო კონკურსის“ ფარგლებში (ხელშეკრულება № SP-22-1007).

ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტში მეორე საერთაშორისო კონფერენცია „ადრეული განათლება და ზრუნვა“ დასრულდა. ორდღიან კონფერენციაში 100-მდე ქართველმა და უცხოელმა პროფესორ-მასწავლებელმა, მკვლევარმა და ადრეული განათლების სფეროს ექსპერტმა მოხსენებები წარმოადგინეს და მონაწილეობა მიიღეს თემატურ პანელურ დისკუსიებში. სესიებზე მონაწილეებმა იმსჯელეს თამაშზე დაფუძნებულ სწავლებაზე, ბავშვების სწავლისა და განვითარების შეფასებაზე, ასევე მშობლების, ოჯახების, საზოგადოებისა და სკოლამდელი დაწესებულებების გადამწყვეტ როლზე თამაშზე დაფუძნებულ სწავლებაში.